ตีระวงศา น., ศรีสมบูรณ์ ป., โตจันทร์ ศ., ศิริทรัพย์จนันท์ ล. and ทางธรรม ว. (2020) “Effects of Cornell Note-Taking on Learning Knowled”, Journal of Health Science of Thailand, 29(3), pp. 528–535. Available at: https://thaidj.org/index.php/JHS/article/view/9212 (Accessed: 3July2024).