ตีระวงศา นันทวรรณ, ศรีสมบูรณ์ ปุณณภา, โตจันทร์ ศุชญา, ศิริทรัพย์จนันท์ ลิลิต, and ทางธรรม วีรวัฒน์. “Effects of Cornell Note-Taking on Learning Knowled”. Journal of Health Science of Thailand 29, no. 3 (June 30, 2020): 528–535. Accessed July 3, 2024. https://thaidj.org/index.php/JHS/article/view/9212.