ผลของการให้สุขภาพจิตศึกษาร่วมกับการดูแลต่อเนื่องต่อความสามารถในการดูแลตนเองของผู้ป่วยจิตเภทที่เจ็บป่วยครั้งแรก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการให้สุขภาพจิตศึกษาร่วมกับการดูแลต่อเนื่องต่อความสามารถในการดูแลตนเองของผู้ป่วยจิตเภทที่เจ็บป่วยครั้งแรก กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ป่วยจิตเภทที่เจ็บป่วยครั้งแรกที่มารับบริการการรักษาเป็นผู้ป่วยนอก ของแผนกผู้ป่วยนอกในโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง จังหวัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 40 ราย จัดเข้ากลุ่มกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมด้วยวิธีการจับคู่กลุ่มตัวอย่างที่มีลักษณะคล้ายคลึงกัน แบ่งเป็นกลุ่มควบคุมที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ 20 ราย และกลุ่มทดลองที่เข้าร่วมโปรแกรมการให้สุขภาพจิตศึกษาร่วมกับการดูแลต่อเนื่อง 20 ราย รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล และแบบสอบถามพฤติกรรมการดูแลตนเอง วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงบรรยาย และการทดสอบที ผลการวิจัยพบว่าคะแนนความสามารถในการดูแลตนเองหลังเข้าร่วมโปรแกรมการให้สุขภาพจิตศึกษาร่วมกับการดูแลต่อเนื่องสูงกว่าก่อนทดลอง (p< 0.05) และสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p< 0.05) ดังนั้นโปรแกรมที่พัฒนาขึ้นจากการวิจัยนี้สามารถเพิ่มความสามารถในการดูแลตนเองของผู้ป่วยจิตเภทที่เจ็บป่วยครั้งแรกได้ และสามารถใช้เป็นแนวทางในการพัฒนารูปแบบการพยาบาลโดยเน้นการส่งเสริมความสามารถในการดูแลตนเองของผู้ป่วยจิตเภทที่เจ็บป่วยครั้งแรก เพื่อให้ผู้ป่วยคงไว้ซึ่งความสามารถในการดูแลตนเอง ช่วยลดความเป็นภาระให้กับครอบครัวหรือผู้ดูแลได้ต่อไป