การพัฒนาโมเดลฟันต้นแบบสำหรับครูในการฝึกปฏิบัติการแปรงฟันให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษา

บทคัดย่อ

การแปรงฟันได้สะอาดสามารถป้องกันโรคฟันผุและโรคเหงือกอักเสบ นักเรียนชั้นประถมศึกษาจะมีทั้งฟันน้ำนมและฟันแท้ในช่องปาก โมเดลฟันที่ใช้สาธิตการแปรงฟันในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นโมเดลฟันแท้ไม่สามารถทำให้นักเรียนเข้าใจวิธีการแปรงฟัน การฝึกปฏิบัติการแปรงฟันควรใช้โมเดลฟันชุดผสม การวิจัยนี้มีวัตถุประปังค์เพื่อให้ได้โมเดลฟันต้นแบบที่มีประสิทธิภาพซึ่งครูสามารถนำไปใช้ในการฝึกปฏิบัติการแปรงฟันให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษา โดยการจัดทำโมเดลฟันต้นแบบที่เป็นฟันชุดผสม และทดสอบประสิทธิภาพโมเดลฟันนี้ตามวิธีการทดสอบประสิทธิภาพสื่อ พบว่า ประสิทธิภาพของการฝึกปฏิบัติการแปรงฟันด้วยโมเดลฟันนี้แบบเดี่ยวและแบบกลุ่มได้ผลเฉลี่ยร้อยละ 80.0 และ 78.0 นักเรียนน่าจะพึงพอใจกับการฝึกปฏิบัติการแปรงฟันด้วยโมเดลฟันต้นแบบนี้จึงควรนำโมเดลฟันต้นแบบนี้ไปจัดทำเป็นโมเดลฟันชุดผสมซึ่งทำด้วยพลาสติก และมีที่จับเพื่อให้สามารถอ้าและหุบได้ครูควรจัดกิจกรรมฝึกปฏิบัติการแปรงฟันด้วยโมเดลฟันนี้ให้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 ร่วมกับการ ฝึกปฏิบัติการแปรงฟันจริงของนักเรียนด้วย และเมื่อนักเรียนกลุ่มนี้ขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จะมีฟันผุและเหงือกอักเสบลดลง