ประสิทธิผลของการอบรมวิทยากรสร้างพลังชุมชน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการอบรมด้วยการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในด้านผล สัมฤทธิ์ของความรู้และเจตคติต่อการสร้างพลังชุมชนเพื่อพัฒนาเมืองน่าอยู่ และความพึงพอใจต่อกระบวนการอบรม โดยการทดลองแบบกลุ่มเดียววัดผลสองครั้ง (one - group pre and post test design) กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาคือ ผู้เข้าอบรมที่เป็นตัวแทนจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในพื้นที่เขต ๔ จำนวน ๑๒๓ คน ประเมินผลการฝึกอบรมโดยใช้แบบสอบถามความรู้และเจตคติก่อนและหลังการอบรม รวมทั้งแบบประเมินตนเองและแบบประเมินความพึงพอใจต่อการอบรม วิเคราะห์ข้อมูลด้วย สถิติเชิงพรรณนา (ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต และฐานนิยม) และเปรียบเทียบความแตกต่างของค่าเฉลี่ย เป็นรายคู่ ดำเนินการศึกษาระหว่างเดือนมิถุนายน ถึงกรกฎาคม ๒๕๔๘

ผลการศึกษาปรากฏว่า ผู้เข้าอบรมมีความรู้ความเข้าใจและเจตคติต่อการสร้างพลังชุมชนเพื่อพัฒนาเมืองน่าอยู่ชุมชนน่าอยู่เพิ่มขึ้นกว่าก่อนอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < ๐.๐๐๑ และ = ๐.๐๐๒ ตามลำดับ) การประเมินตนเองในการเข้าร่วมกิจกรรมระหว่างการอบรม อยู่ในระดับมากทุกกิจกรรม ส่วนผลการประเมินความพึงพอใจในเรื่องหลักสูตร หัวข้อวิชา คณะวิทยากร และการบริหารจัดการ อยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด รวมทั้งสามารถวางแผนจัดการอบรมการสร้างพลังชุมชน และสามารถเป็นวิทยากรสร้างพลังชุมชนในพื้นที่รับผิดชอบในระดับมากและปานกลาง ตามลำดับ

ดังนั้น ควรจะได้ขยายผลหรือประยุกต์ใช้ในการพัฒนาวิทยากรสร้างพลังชุมชนในประเด็นอื่น ๆ ได้ และควรมีการติดตามประเมินผลหลังการอบรม รวมทั้งให้คำแนะนำและเป็นพี่เลี้ยงให้กับผู้ที่ผ่านการอบรม เมื่อไปปฏิบัติจริงในพื้นที่และกระตุ้นให้มีการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง จะเพิ่มประสิทธิผลของการอบรม