ผลของโปรแกรม “แข่วมั่น ขวัญยืน” ส่งเสริมความรอบรู้ด้านทันตสุขภาพร่วมกับแรงสนับสนุนทางสังคมในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการป้องกันโรคปริทันต์ของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน

ผู้แต่ง

  • สุวัจนี ศรีพละธรรม สาขาวิชาพฤติกรรมสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพ คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ขอนแก่น 40002, ประเทศไทย
  • นาฏนภา หีบแก้ว ปัดชาสุวรรณ์ สาขาพฤติกรรมสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพ คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, ขอนแก่น 40002, ประเทศไทย
  • พรรณี บัญชรหัตถกิจ คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, ปทุมธานี 13180, ประเทศไทย

คำสำคัญ:

โปรแกรมส่งเสริมสุขภาพ, ทันตสุขภาพ, ความรอบรู้ด้านสุขภาพ, การดูแลสุขภาพช่องปาก, โรคปริทันต์

บทคัดย่อ

โรคปริทันต์เป็นสาเหตุของการสูญเสียฟัน อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) มีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพของประชาชน การเพิ่มความรอบรู้ทางทันตสุขภาพควบคู่กับแรงสนับสนุนทางสังคมจึงเป็นกลยุทธ์สำคัญในการป้องกันโรคปริทันต์ การวิจัยกึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรม “แข่วมั่น ขวัญยืน” ส่งเสริมความรอบรู้ด้านทันตสุขภาพร่วมกับแรงสนับสนุนทางสังคมในการปรับเปลี่ยoพฤติกรรมการป้องกันโรคปริทันต์ กลุ่มตัวอย่าง คือ อสม. จำนวน 64 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง จำนวน 32 คน และกลุ่มเปรียบเทียบ จำนวน 32 คน กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรม “แข่วมั่น ขวัญยืน” ระยะเวลาดำเนินการ 10 สัปดาห์ เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามก่อนและหลังการทดลอง วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ Paired t-test ANCOVA และ McNemar’s Chi – Square test ผลการศึกษาพบว่า ภายหลังการทดลอง กลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนความรอบรู้ทางทันตสุขภาพ สูงกว่ากลุ่มเปรียบเทียบ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ได้แก่ ด้านการเข้าถึงข้อมูล (X̅diff = 5.76, 95% CI: 3.49 to 8.04) ด้านความรู้ความเข้าใจ (X̅diff = 3.21, 95% CI: 2.36 to 4.06) ด้านการสื่อสาร (X̅diff = 18.71, 95% CI: 16.63 to 20.79) ด้านการตัดสินใจ (X̅diff = 4.74, 95% CI: 2.54 to 6.94) ด้านการจัดการตนเอง (X̅diff = 3.57, 95% CI: 1.96 to 5.18) และด้านการรู้เท่าทันสื่อ (X̅diff = 6.22, 95% CI: 3.93 to 8.52) และกลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยคะแนนด้านพฤติกรรมการป้องกันโรคปริทันต์สูงกว่ากลุ่มเปรียบเทียบ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (X̅diff = 4.41, 95% CI: 2.02 to 6.80) และมีค่าสัดส่วนสภาวะปริทันต์ลดลงมากกว่ากลุ่มเปรียบเทียบ (COR=2.82, 95% CI: 1.38-6.20) แสดงให้เห็นว่า โปรแกรม “แข่วมั่น ขวัญยืน” สามารถเสริมสร้างความรอบรู้ด้านทันตสุขภาพ พฤติกรรมการป้องกันโรคปริทันต์ และการมีสภาวะปริทันต์ที่ดีขึ้น เป็นแนวทางในการพัฒนาอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านให้เป็นผู้นำด้านการส่งเสริมสุขภาพช่องปากในชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เอกสารอ้างอิง

Baskaradoss, J. K. (2018). Relationship between oral health literacy and oral health status. BMC Oral Health, 18, 172. https://doi.org/10.1186/s12903-018-0640-9

Becker, G. S. (1976). The economic approach to human behavior. University of Chicago Press.

Bureau of Dental Health, Department of Health. (2022). Oral health status and key determinants survey manual (for oral health surveillance). https://dental.anamai.moph.go.th/

Campbell D. T. & Stanley J. C. (1963). Experimental and quasi-experimental designs for research. Houghton Mifflin.

Chirawatkul, A. (2010). Biostatistics for health sciences research (3rd ed.). Khon Kaen: Khlang Nanawitthaya.

Dental Department, Huai Mek Hospital. (2023). Oral health survey report of working-age village health volunteers in Huai Mek Subdistrict Kalasin Province 2023. Huai Mek Hospital, Kalasin Province.

Department of Health, Bureau of Dental Health. (2021). Clean teeth, strong gums. Ministry of Public Health.

Department of Health, Bureau of Dental Health. (2024). The 9th Thailand national oral health survey report B.E. 2023. Nonthaburi: Aksorn Graphic and Design Publishing.

Department of Health, Ministry of Public Health. (2022). Manual for oral health status survey and key factors for oral health surveillance. https://dental.anamai.moph.go.th/th/cms-of-481

Division of Dental Public Health, Office of Health. (2011). Clinical practice guidelines for dental clinics, Office of Health. https://skko.moph.go.th/

FDI World Dental Federation. (2023). FDI World Dental Federation calls for global leaders to prioritise action against oral diseases at major UN meeting on health. https://www.fdiworlddental.org/fdi-world-dental-federation-calls-global-leaders-prioritise-action-against-oral-diseases-major-un

Heepkaew A. & Padchasuwan N. H. (2022). Effects of oral health literacy and social support program for gingivitis disease prevention among village health volunteers in Chiangyuen District Mahasarakham Province. Thai Journal of Health Education, 45(2), 72–87.

House, J. S. (1981). Work stress and social support. California: Addison-Wesley.

Kasemsuk K. & Ritudom B. (2023). Health promotion of middle adulthood development. Regional Health Promotion Center 9 Journal, 17(1), 368–380.

Kesavan R. et al. (2019). Assessment of Oral Health Literacy and Its Relationship with Oral Health Related Behaviour and Socioeconomic Status Among Students of A University in Chennai City. Biomedical and Pharmacology Journal, 12, 739–746. https://doi.org/10.13005/bpj/1696

Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Lorig K. R. & Holman H. (2003). Self-management education: History, definition, outcomes, and mechanisms. Annals of Behavioral Medicine, 26(1), 1–7. https://doi.org/10.1207/S15324796ABM2601_01

McCarney R. et al. (2007). The Hawthorne effect: A randomised, controlled trial. BMC Medical Research Methodology, 7, 30. https://doi.org/10.1186/1471-2288-7-30

Primary Care Unit, Huai Mek Hospital. (2024). Annual primary health service report. Huai Mek Hospital, Kalasin Province.

Public Health Education Division. (2018). Guidelines for promoting health literacy and health behavior according to the National Health Act. Bangkok: Department of Health Service Support, Ministry of Public Health.

Rathee M. & Jain P. (2025). Gingivitis. In StatPearls. StatPearls Publishing. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK557422/

Sørensen et al. (2012). Health literacy and public health: A systematic review and integration of definitions and models. BMC Public Health, 12, 80. https://doi.org/10.1186/1471-2458-12-80

WHO. (2023). Oral health. Retrieved November 15, 2023, from https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/oral-healt

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-11-24