ประสิทธิผลของโปรแกรมการแสดงสื่อสาระเพื่อเสริมสร้างทักษะพลังแห่งการฟื้นตัวของวัยรุ่น ในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนเขต 2 จังหวัดราชบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียวก่อน-หลังครั้งนี้ ดำเนินการในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนเขต 2 จังหวัดราชบุรี มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผลของโปรแกรมการแสดงสื่อสาระเพื่อเสริมสร้างทักษะพลัง แห่งการฟื้ นตัวของวัยรุ่น (Resilience Lecture Performance Program - RLPP) กับเยาวชนผู้ยินดีเข้าร่วม โครงการโดยสมัครใจจำนวน 50 คน โปรแกรม RLPP พัฒนาขึ้นโดยผู้วิจัย ประกอบด้วยเนื้อหาหลัก 4 ส่วน (12 ชั่วโมง) และประเมินด้วยแบบประเมินความเข้มแข็งทางใจในเด็ก (Resilience Scale – RS-48, 13-18 years) ผลการวิจัย พบว่า ทักษะพลังแห่งการฟื้ นตัวของวัยรุ่นมีการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ คะแนน ทักษะพลังแห่งการฟื้ นตัวหลังดำเนินกิจกรรม (ค่าคะแนน 77.22±8.10) เปรียบเทียบกับคะแนนก่อนการ ทดสอบ (ค่าคะแนน 70.85±7.73) เมื่อพิจารณาตามองค์ประกอบ 4 ด้าน พบว่า ความสามารถทางสังคม ความสามารถในการแก้ไขปัญหา และความสามารถในการตั้งจุดมุ่งหมายในชีวิต มีทิศทางเพิ่มขึ้นอย่างมี นัยสำคัญทางสถิติ ยกเว้นความสามารถในการดูแลและความสามารถในการควบคุมตัวเอง ซึ่งมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น เพียงเล็กน้อยและไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ โปรแกรมการแสดงสื่อสาระสามารถลดสัดส่วนของวัยรุ่นที่มีทักษะ พลังแห่งการฟื้ นตัวในระดับน้อย (ร้อยละ 13.04 เป็นร้อยละ 4.35) ลดสัดส่วนของกลุ่มที่อยู่ในระดับกลาง (ร้อยละ 86.96 เป็นร้อยละ 71.74) และเพิ่มสัดส่วนของกลุ่มที่อยู่ในระดับสูง (ร้อยละ 0.00 เป็นร้อยละ 23.91)