The effect of tooth brushing dolls for oral self-cleaning among students in grades 4-6 at the School for the blind
Keywords:
toothbrushing teaching doll with sound, oral self-cleaning for student, School for the BlindAbstract
This research is a quasi-experimental study aimed at investigating the effects of using toothbrushing teaching doll with sound on oral hygiene practices among students in grades 4 - 6 at a school for the blind in Chonburi province. The School for the Blind selected 12 students in grades 4 - 6 through purposive sampling to be included in the sample group. The intervention tool used was a dental health education program with Toothbrushing teaching doll with sound. Data were collected using a knowledge test and microbial plaque recording forms. Data analysis was conducted using paired samples t-test statistics. The study found that students in grades 4-6 at the school for the blind demonstrated increased knowledge of oral health care after participating in the dental health education program with Toothbrushing teaching doll with sound, with statistically significant results (p<0.05). Additionally, it was found that after using the toothbrushing teaching doll with sound, the average microbial plaque scores of the students decreased significantly (p<0.05). The study results indicate that using of toothbrushing teaching doll with sound to teach oral hygiene increases knowledge and understanding of oral health care, leading to improved oral cleanliness.
Downloads
References
สำนักทันตสาธารณสุข. รายงานผลการสำรวจสภาวะสุขภาพ ช่องปากแห่งชาติ ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2560. กรุงเทพมหานคร:สาม เจริญพาณิชย์;2561.
สำนักทันตสาธารณสุข. แนวทางการดำเนินงานสร้างเสริม- สุขภาพช่องปากเด็กนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา. นนทบุรี: กรมอนามัย; 2563.
Liu L, Zhang Y, Wu W, He M, Lu Z, Zhang K, et al. Oral health status among visually impaired schoolchildren in Northeast China. BMC Oral Health 2019;19(1):63.
AlSadhan SA, Al-Jobair AM, Bafaqeeh M, Abusharifa H, Alagla M. Dental and medical health status and oral health knowledge among visually impaired and sighted female schoolchildren in Riyadh: a comparative study. BMC Oral Health 2017;17(1):1-6.
Vishnu Prasad S, Kumar M, Ramakrishnan M, Ravikumar D. Report on oral health status and treatment needs of 5–15 years old children with sensory deficits in Chennai, India. Spec Care Dentist 2018;38(1):58-9.
ชีวานันท์ บุญอยู่. ปัจจัยนำ ปัจจัยเอื้อ ปัจจัยเสริม และ พฤติกรรมทันตสุขภาพที่มีผลต่อโรคฟันผุของผู้พิการ ทางการมองเห็น อำเภอบัวใหญ่ จังหวัดนครราชสีมา ปี วารสารศูนย์อนามัยที่ 9: วารสารส่งเสริมสุขภาพและ อนามัยสิ่งแวดล้อม 2562;13(30):44-62.
ศุภกร ศิริบุรี, พันพัสส์ ปาระมี. การพัฒนารูปแบบการฝึก แปรงฟันในเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น โรงเรียน การศึกษาคนตาบอดแม่สาย อำเภอแม่สาย จังหวัดเชียงราย. เชียงรายเวชสาร 2561;10(1):103-11.
อัมพุช อินทรประสงค์, พรพรรณ อัศวาณิชย์, สดศรี สกุล พงศ์ยืนยง. โครงการวิจัยนำร่อง วิธีการสอนแปรงฟันในเด็ก ตาบอด: รายงานผลการวิจัย. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Nair DJ, Shetty AA, Hegde AM. Efficacy of a Modified Audio-Tactile Performance technique with braille (ATPb) on the oral hygiene status of visually-Impaired children. J Clin Pediatr Dent 2021;45(1):15–21.
Deshpande S, Rajpurohit L, Kokka VV. Effectiveness of braille and audio-tactile performance technique for improving oral hygiene status of visually impaired adolescents. J Indian Soc Periodontol 2017;21(1):27–31.
Indurkar MS, Saoji MB.Comparative evaluation of braille and audiotactile performance technique and its combination for enhancing oral health care in visually impaired school children. IJMSCR 2021;4(2):39-46.
Tiwari BS, Ankola AV, Jalihal S, Patil P, Sankeshwari RM, Kashyap BR. Effectiveness of different oral health education interventions in visually impaired school children. Spec Care Dentist 2019;39(2):97-107.
กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ. รายงานข้อมูล สถานการณ์ด้านคนพิการในประเทศไทย รายไตรมาส. (ข้อมูล ณ 31 ธันวาคม 2565) [อินเทอร์เน็ต]. [สืบค้นเมื่อ 31 ธ.ค. 2566]. แหล่งข้อมูล: https://opendata.nesdc.go. th/dataset/report-on-the-situation-of-persons-with-disabilities- in-thailand-data-as-of-31-december- 2022
ปฐมา เชาวนเมธา. ความต้องการสื่อการเรียนรู้สุขภาพช่อง ปากของโรงเรียนโสตศึกษาและโรงเรียนสอนคนตาบอด. วิทยา สารทันตสาธารณสุข 2563;25:50-9.
สำนักทันตสาธารณสุข. รายงานการประชุมการประเมิน ต้นแบบนวัตกรรมการดูแลสุขภาพช่องปากเด็กพิการ; [อินเทอร์เน็ต]. 2562 [สืบค้นเมื่อ 21 ต.ค. 2567] แหล่ง ข้อมูล: https://dental.anamai.moph.go.th/web-upload/ 5x9c01a3d6e5539cf478715290ac946bee/tinymce/ 03/the_minutes15Jan19.pdf
สุดาดวง กฤษฎาพงษ์. แปรงฟันด้วยวิธีใดดี. วารสารวิชาการ- สาธารณสุข 2560;26(6):1148-55.
Smutkeeree A, Rojlakkanawong N, Yimcharoen V. A 6-month comparison of toothbrushing efficacy between the horizontal scrub and modified bass methods in visually impaired students. Int J Paediatr Dent 2011;21(4): 278-83.
สุดาดวง กฤษฎาพงษ์. แปรงแห้ง. วารสารวิชาการสาธารณสุข 2560;26(2):348-59.
สำนักทันตสาธารณสุข. สื่อส่งเสริมทันตสุขภาพ “ความรู้พื้น ฐานการดูแลสุขภาพช่องปาก” [อินเทอร์เน็ต]. 2563 [สืบค้น เมื่อ 2 พ.ค. 2567]. แหล่งข้อมูล: https://dental.anamai. moph.go.th/web-upload/5x9c01a3d6e5539cf478715290ac946bee/ m_magazine/35794/3321/ file_download/757adc7067df375de896e7597827 ece1.pdf
กรมอนามัย. แนวทางการเพิ่มการเข้าถึงการส่งเสริมสุขภาพ และป้องกันโรคในช่องปากของเด็กพิการทางการมองเห็นใน โรงเรียนสอนคนตาบอด [อินเทอร์เน็ต]. [สืบค้นเมื่อ 16 ต.ค. 2567]. แหล่งข้อมูล: https://dental.anamai.moph.go.th/ th/blind65/download?id=90605&mid=37139&mkey= m_document&lang=th&did=28775
Green JG, Vermillion JR. The simplified oral hygiene index. J Am Dent Assoc 1964;68(1):7-13.
Bloom BS. Learning for mastery [Internet]. 1968 [cited 2024 Apr 1]. Available from: https://digital_collect.lib. buu.ac.th/dcms/files//51923001/chapter3.pdf
อังศินันท์ อินทรกำแหง. การพัฒนาโรงเรียนรอบรู้ด้าน สุขภาพช่องปากเพื่อลดปัญหาโรคในช่องปากในเด็กและ ครอบครัว: การวิจัยปฏิบัติการชุมชน แผนงานวิจัยการ พัฒนาสุขภาพ สังคมและสิ่งแวดล้อม กลุ่มเรื่อง การศึกษา และสร้างสรรค์การเรียนรู้. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานการ วิจัยแห่งชาติ; 2563.
Subedi K, Shrestha A, Bhagat T, Baral D. Effectiveness of oral health education intervention among 12-15-yearold school children in Dharan, Nepal: a randomized controlled trial. BMC Oral Health 2021;21(1):525.
เบญญาภา ผิวนวล, ขวัญวิภา เวทการ, ปริญญา จิตอร่าม, ธนกฤต ธนวงศ์โภคิน. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรม การแปรงฟันในช่วงพักกลางวัน ที่โรงเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี. วารสาร- ทันตาภิบาล 2562;30(1):15-28.
เอื้องอรุณ สมนึก, ประเสริฐ ประสมรักษ์, สวรรค์ สายบัว. ผลของโปรแกรมทันตสุขศึกษาที่ใช้สื่อประสมประกอบการ สอนต่อความรู้ พฤติกรรมการแปรงฟัน และปริมาณคราบ จุลินทรีย์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อำเภอลืออำนาจ จังหวัดอำนาจเจริญ. วารสารทันตาภิบาล 2564;32(1):115-
นิตยา สโรบล. การศึกษาเปรียบเทียบค่าดัชนีแผ่นคราบ จุลินทรีย์ (Plaque Index) ก่อนและหลังการสอนการแปรง ฟันในผู้ป่วยจิตเวช. การประชุมวิชาการกรมสุขภาพจิต ครั้ง ที่ 6; 6-8 ก.ย. 2543; กรมสุขภาพจิต, นนทบุรี [อินเทอร์- เน็ต]. 2543 [สืบค้นเมื่อ 13 ก.พ. 2567]. แหล่งข้อมูล: https://suicide.dmh.go.th/abstract/details.asp?id=4030
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ministry of Public Health
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
