ผลของการใช้ตุ๊กตาสอนแปรงฟันในการทำความสะอาดช่องปากของนักเรียนระดับชั้น ป. 4-6 โรงเรียนสอนคนตาบอด
คำสำคัญ:
ตุ๊กตาสอนแปรงฟันมีเสียง, ทำความสะอาดช่องปากนักเรียน, โรงเรียนสอนคนตาบอดบทคัดย่อ
การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้ตุ๊กตาสอนแปรงฟันมีเสียง ในการทำความสะอาดช่องปากของนักเรียนระดับชั้น ป. 4 - 6 เป็นการศึกษากึ่งทดลอง กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนระดับชั้น ป. 4 - 6 ในโรงเรียนสอนคนตาบอด จังหวัดชลบุรี จำนวน 12 คน โดยใช้วิธีการคัดเลือกตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ โปรแกรมความรู้การดูแลสุขภาพช่องปาก ด้วยตุ๊กตาสอนแปรงฟันมีเสียง เก็บ รวบรวมข้อมูลโดยแบบทดสอบความรู้ และแบบบันทึกคราบจุลินทรีย์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ paired samples t-test ผลการศึกษา พบว่า นักเรียนระดับชั้น ป. 4-6 โรงเรียนสอนคนตาบอด มีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากมากขึ้นหลังได้โปรแกรมความรู้การดูแลสุขภาพ-ช่องปาก ด้วยตุ๊กตาสอนแปรงฟันมีเสียง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ($p<0.05$) และพบว่า หลังการใช้ตุ๊กตาสอนแปรงฟันมีเสียงนักเรียน มีค่าเฉลี่ยคราบจุลินทรีย์ลดลงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ($p<0.05$) จากผลการศึกษาทำให้ทราบว่า การใช้ตุ๊กตาสอนแปรงฟันมีเสียงให้ความรู้ในการทำความสะอาดช่องปาก ทำให้มีความรู้ความเข้าใจเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากเพิ่มขึ้นและมีการดูแลความสะอาดช่องปากได้ดีขึ้น
Downloads
เอกสารอ้างอิง
สำนักทันตสาธารณสุข. รายงานผลการสำรวจสภาวะสุขภาพ ช่องปากแห่งชาติ ครั้งที่ 8 พ.ศ. 2560. กรุงเทพมหานคร:สาม เจริญพาณิชย์;2561.
สำนักทันตสาธารณสุข. แนวทางการดำเนินงานสร้างเสริม- สุขภาพช่องปากเด็กนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา. นนทบุรี: กรมอนามัย; 2563.
Liu L, Zhang Y, Wu W, He M, Lu Z, Zhang K, et al. Oral health status among visually impaired schoolchildren in Northeast China. BMC Oral Health 2019;19(1):63.
AlSadhan SA, Al-Jobair AM, Bafaqeeh M, Abusharifa H, Alagla M. Dental and medical health status and oral health knowledge among visually impaired and sighted female schoolchildren in Riyadh: a comparative study. BMC Oral Health 2017;17(1):1-6.
Vishnu Prasad S, Kumar M, Ramakrishnan M, Ravikumar D. Report on oral health status and treatment needs of 5–15 years old children with sensory deficits in Chennai, India. Spec Care Dentist 2018;38(1):58-9.
ชีวานันท์ บุญอยู่. ปัจจัยนำ ปัจจัยเอื้อ ปัจจัยเสริม และ พฤติกรรมทันตสุขภาพที่มีผลต่อโรคฟันผุของผู้พิการ ทางการมองเห็น อำเภอบัวใหญ่ จังหวัดนครราชสีมา ปี วารสารศูนย์อนามัยที่ 9: วารสารส่งเสริมสุขภาพและ อนามัยสิ่งแวดล้อม 2562;13(30):44-62.
ศุภกร ศิริบุรี, พันพัสส์ ปาระมี. การพัฒนารูปแบบการฝึก แปรงฟันในเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น โรงเรียน การศึกษาคนตาบอดแม่สาย อำเภอแม่สาย จังหวัดเชียงราย. เชียงรายเวชสาร 2561;10(1):103-11.
อัมพุช อินทรประสงค์, พรพรรณ อัศวาณิชย์, สดศรี สกุล พงศ์ยืนยง. โครงการวิจัยนำร่อง วิธีการสอนแปรงฟันในเด็ก ตาบอด: รายงานผลการวิจัย. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Nair DJ, Shetty AA, Hegde AM. Efficacy of a Modified Audio-Tactile Performance technique with braille (ATPb) on the oral hygiene status of visually-Impaired children. J Clin Pediatr Dent 2021;45(1):15–21.
Deshpande S, Rajpurohit L, Kokka VV. Effectiveness of braille and audio-tactile performance technique for improving oral hygiene status of visually impaired adolescents. J Indian Soc Periodontol 2017;21(1):27–31.
Indurkar MS, Saoji MB.Comparative evaluation of braille and audiotactile performance technique and its combination for enhancing oral health care in visually impaired school children. IJMSCR 2021;4(2):39-46.
Tiwari BS, Ankola AV, Jalihal S, Patil P, Sankeshwari RM, Kashyap BR. Effectiveness of different oral health education interventions in visually impaired school children. Spec Care Dentist 2019;39(2):97-107.
กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ. รายงานข้อมูล สถานการณ์ด้านคนพิการในประเทศไทย รายไตรมาส. (ข้อมูล ณ 31 ธันวาคม 2565) [อินเทอร์เน็ต]. [สืบค้นเมื่อ 31 ธ.ค. 2566]. แหล่งข้อมูล: https://opendata.nesdc.go. th/dataset/report-on-the-situation-of-persons-with-disabilities- in-thailand-data-as-of-31-december- 2022
ปฐมา เชาวนเมธา. ความต้องการสื่อการเรียนรู้สุขภาพช่อง ปากของโรงเรียนโสตศึกษาและโรงเรียนสอนคนตาบอด. วิทยา สารทันตสาธารณสุข 2563;25:50-9.
สำนักทันตสาธารณสุข. รายงานการประชุมการประเมิน ต้นแบบนวัตกรรมการดูแลสุขภาพช่องปากเด็กพิการ; [อินเทอร์เน็ต]. 2562 [สืบค้นเมื่อ 21 ต.ค. 2567] แหล่ง ข้อมูล: https://dental.anamai.moph.go.th/web-upload/ 5x9c01a3d6e5539cf478715290ac946bee/tinymce/ 03/the_minutes15Jan19.pdf
สุดาดวง กฤษฎาพงษ์. แปรงฟันด้วยวิธีใดดี. วารสารวิชาการ- สาธารณสุข 2560;26(6):1148-55.
Smutkeeree A, Rojlakkanawong N, Yimcharoen V. A 6-month comparison of toothbrushing efficacy between the horizontal scrub and modified bass methods in visually impaired students. Int J Paediatr Dent 2011;21(4): 278-83.
สุดาดวง กฤษฎาพงษ์. แปรงแห้ง. วารสารวิชาการสาธารณสุข 2560;26(2):348-59.
สำนักทันตสาธารณสุข. สื่อส่งเสริมทันตสุขภาพ “ความรู้พื้น ฐานการดูแลสุขภาพช่องปาก” [อินเทอร์เน็ต]. 2563 [สืบค้น เมื่อ 2 พ.ค. 2567]. แหล่งข้อมูล: https://dental.anamai. moph.go.th/web-upload/5x9c01a3d6e5539cf478715290ac946bee/ m_magazine/35794/3321/ file_download/757adc7067df375de896e7597827 ece1.pdf
กรมอนามัย. แนวทางการเพิ่มการเข้าถึงการส่งเสริมสุขภาพ และป้องกันโรคในช่องปากของเด็กพิการทางการมองเห็นใน โรงเรียนสอนคนตาบอด [อินเทอร์เน็ต]. [สืบค้นเมื่อ 16 ต.ค. 2567]. แหล่งข้อมูล: https://dental.anamai.moph.go.th/ th/blind65/download?id=90605&mid=37139&mkey= m_document&lang=th&did=28775
Green JG, Vermillion JR. The simplified oral hygiene index. J Am Dent Assoc 1964;68(1):7-13.
Bloom BS. Learning for mastery [Internet]. 1968 [cited 2024 Apr 1]. Available from: https://digital_collect.lib. buu.ac.th/dcms/files//51923001/chapter3.pdf
อังศินันท์ อินทรกำแหง. การพัฒนาโรงเรียนรอบรู้ด้าน สุขภาพช่องปากเพื่อลดปัญหาโรคในช่องปากในเด็กและ ครอบครัว: การวิจัยปฏิบัติการชุมชน แผนงานวิจัยการ พัฒนาสุขภาพ สังคมและสิ่งแวดล้อม กลุ่มเรื่อง การศึกษา และสร้างสรรค์การเรียนรู้. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานการ วิจัยแห่งชาติ; 2563.
Subedi K, Shrestha A, Bhagat T, Baral D. Effectiveness of oral health education intervention among 12-15-yearold school children in Dharan, Nepal: a randomized controlled trial. BMC Oral Health 2021;21(1):525.
เบญญาภา ผิวนวล, ขวัญวิภา เวทการ, ปริญญา จิตอร่าม, ธนกฤต ธนวงศ์โภคิน. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรม การแปรงฟันในช่วงพักกลางวัน ที่โรงเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี. วารสาร- ทันตาภิบาล 2562;30(1):15-28.
เอื้องอรุณ สมนึก, ประเสริฐ ประสมรักษ์, สวรรค์ สายบัว. ผลของโปรแกรมทันตสุขศึกษาที่ใช้สื่อประสมประกอบการ สอนต่อความรู้ พฤติกรรมการแปรงฟัน และปริมาณคราบ จุลินทรีย์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อำเภอลืออำนาจ จังหวัดอำนาจเจริญ. วารสารทันตาภิบาล 2564;32(1):115-
นิตยา สโรบล. การศึกษาเปรียบเทียบค่าดัชนีแผ่นคราบ จุลินทรีย์ (Plaque Index) ก่อนและหลังการสอนการแปรง ฟันในผู้ป่วยจิตเวช. การประชุมวิชาการกรมสุขภาพจิต ครั้ง ที่ 6; 6-8 ก.ย. 2543; กรมสุขภาพจิต, นนทบุรี [อินเทอร์- เน็ต]. 2543 [สืบค้นเมื่อ 13 ก.พ. 2567]. แหล่งข้อมูล: https://suicide.dmh.go.th/abstract/details.asp?id=4030
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
วิธีการอ้างอิง
ฉบับ
บท
การอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 กระทรวงสาธารณสุข
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
