ผลการพัฒนาศักยภาพครอบครัวที่มีสมาชิกเป็นโรคเบาหวานชนิดที่ 2 โดยใช้ กระบวนการพยาบาลครอบครัว และการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม

บทคัดย่อ

การวิจัยกึ่งทดลองครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการพัฒนาศักยภาพครอบครัวที่มีสมาชิกเป็นเบาหวานชนิดที่ 2 โดยใช้กระบวนการพยาบาลครอบครัวและการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม กลุ่มตัวอย่างคือผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2 จำนวน 20 คน และครอบครัวที่มีสมาชิกเป็นเบาหวานชนิดที่ 2 จำนวน 20 คนโดยเก็บข้อมูลก่อนและหลังการทดลอง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการพยาบาลผู้ป่วยเบาหวานและครอบครัว โปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม แบบสอบถามความรู้ และเจตคติเกี่ยวกับโรคเบาหวานของผู้ป่วยเบาหวานและครอบครัว  แบบสอบถามการปฏิบัติบทบาทหน้าที่ในการดูแลสุขภาพของผู้ป่วยเบาหวาน และแบบสอบถามการปฏิบัติบทบาทหน้าที่ของครอบครัวในการดูแลสุขภาพของผู้ป่วยเบาหวาน 

ผลการศึกษาพบว่า 1) สมาชิกครอบครัวเบาหวานชนิดที่ 2ที่ได้รับการพัฒนาศักยภาพโดยใช้กระบวนการพยาบาลครอบครัว และการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม มีความรู้และเจตคติเกี่ยวกับโรคเบาหวาน และการปฏิบัติบทบาทหน้าที่ของครอบครัวในการดูแลสุขภาพผู้ป่วยเบาหวาน ดีกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่2 ที่ได้รับการพัฒนาศักยภาพโดยใช้กระบวนการพยาบาลครอบครัว และการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม  มีความรู้และเจตคติเกี่ยวกับโรคเบาหวาน การปฏิบัติบทบาทหน้าที่ในการดูแลสุขภาพของผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2 เพิ่มขึ้นก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และระดับน้ำตาลเฉลี่ยสะสม ลดลงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 

ผลการศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่ากระบวนการพยาบาลครอบครัวและการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม สามารถพัฒนาศักยภาพของผู้ป่วยและครอบครัว ในเรื่องความรู้เจตคติ และบทบาทการดูแลตนเอง ดังนั้นจึงควรส่งเสริมให้พยาบาลผู้เกี่ยวข้องนำกระบวนดังกล่าว ไปใช้เป็นกลยุทธ์ในการสร้างการมีส่วนร่วมในการดูแลตนเอง