การตรวจพิสูจน์องค์ความรู้ที่ได้จากการดำเนินงานโครงการ พัฒนารูปแบบและกลไกรณรงค์เพื่อป้องกันปัญหาเอดส์ในกลุ่มเยาวชนและกลุ่มเป้าหมายเฉพาะโดยใช้กระบวนการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมเพื่อการพัฒนาสุขภาพ

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจพิสูจน้องค์ความรู้ที่ได้จากการดำเนินงานโครงการพัฒนารูปแบบและกลไกรณรงค์ เพื่อป้องกันปัญหาเอดส์ และเพื่อเสริมพลังของผู้ปฏิบัติงานผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม โดยวิธีการศึกษา จัดกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมทั้งกับผู้ดำเนินโครงการ แกนนำและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในชุมชนการตรวจพิสูจน์องค์ความรู้ในประเด็น"แกนนำ" พบว่า ทุกโครงการที่มีการดำเนินการอบรมพัฒนาแกนนำหรือจัดให้มีเจ้าหน้าที่โครงการ/คนทำงานเพื่อขับเคลื่อนโครงการรณรงค์ ประชาสัมพันธ์ ให้ความรู้ ประเด็น "ศักยภาพ"ในภาพรวม ศักยภาพและความสามารถของเจ้าหน้าที่โครงการหรือแกนนำมีความสามารถในการจัดกระบวนการเพื่อถ่ายทอดความรู้ การกระตุ้นให้เกิดความตระหนักในเรื่องการป้องกันเอดส์ ประเด็น'เครือข่าย" พบว่าแกนน้ำและคนทำงานจะมีการดำเนินงานในพื้นที่ และกลุ่มเป้าหมายที่รับผิดชอบองค์กรเป็นหลัก ประเด็น"ความยั่งยืน" พบว่าความยั่งยืนเกิดจากการนำ"ความรู้ที่ติดตัว"ไปขยายให้กับกลุ่มเป้าหมาย และมีการเพิ่มเติมข้อมูลความรู้อยู่ตลอดเวลาการมี"กลุ่มอาสาสมัครโดยธรรมชาติ" คือ การที่ประชาชนทุกกลุ่มทุกวัยมีความรู้และความตระหนักในเรื่องเอดส์และมีการตักเตือนกัน และการได้รับงบประมาณสนับสนุนการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องจากการสนับสนุนจากองค์การ-บริหารส่วนท้องถิ่น แกนนำ/คนทำงานในแต่ละกลุ่มเป้าหมายมีศักยภาพ ความเข้มแข็ง แต่ยังไม่เห็นภาพการทำงาน ร่วมกันระหว่างเครือข่าย ขับเคลื่อนไปให้สอดประสานกัน เพื่อเสริมศักยภาพการทำงาน การแลกเปลี่ยนองค์ความรู้สื่อ นวัตกรรม ให้ครอบคลุมกลุ่มเสี่ยงทุกกลุ่มในชุมชน การรณรงค์และให้ความรู้ การปรับทัศนคติสร้างความเข้าใจให้กับคนในชุมชนโดยทำอย่างต่อเนื่องเป็นสิ่งสำคัญอันดับแรก และการพัฒนาให้เกิดการทำงานร่วมกันระหว่างเครือข่ายให้สอดประสานกันและขับเคลื่อนไปในทิศทางเดียวกัน